บาคาร่า ประเทศที่ประชากรเห็นว่าการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศเป็นปัญหาสิ่งแวดล้อมที่สำคัญก็มุ่งมั่นที่จะลดการปล่อย CO2 ลงอย่างมากเช่นกัน แม้ว่านักวิชาการและซีอีโอจะเห็นพ้องกันว่านวัตกรรมเป็นกุญแจสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งนวัตกรรมด้านกระบวนการ การวิเคราะห์เนื้อหาเผยให้เห็นความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในคำที่ซีอีโอใช้บ่อยที่สุด ได้แก่ นวัตกรรม ความเป็นผู้นำ การจัดการ และการเปลี่ยนแปลง ซึ่งพบบ่อยที่สุดในคำอธิบายหลักสูตร เช่น นโยบาย ระบบและองค์กรคำศัพท์ที่มักใช้อธิบายหลักสูตรของโรงเรียนธุรกิจ ได้แก่ ชีวการแพทย์/เทคโนโลยีชีวภาพ/การวินิจฉัย ผู้ประกอบการ การเงิน ซึ่งแตกต่างจากหลักสูตรธุรกิจสาธารณสุข เช่น การวิเคราะห์ องค์กร นโยบาย และสำหรับคำถามเกี่ยวกับอุปสรรคต่อการเรียนรู้ที่มากขึ้นในด้านนี้ นักวิชาการมักอ้างถึงการขาดแคลนคณาจารย์ที่เข้าใจการดูแลสุขภาพและสามารถสอนทักษะทางธุรกิจได้ ขาดเนื้อหากรณีศึกษาและความคุ้นเคยกับการสอนวิธีกรณีศึกษาและการศึกษาภาคสนาม และกลไกที่ไม่เพียงพอสำหรับการมีส่วนร่วมของชุมชนการดูแลสุขภาพของผู้ประกอบการในท้องถิ่น

แน่นอน เราอาจคัดค้านว่าไม่มีประเทศใดที่มุ่งมั่นที่จะลดการปล่อย CO2 ให้เพียงพอต่อการลดภาวะโลกร้อน ส่วนหนึ่งเป็นเพราะภาวะโลกร้อนก่อให้เกิดปัญหาการประสานงาน ไม่เพียงแต่ในระดับชาติเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในระดับโลกด้วย และการประสานงานในระดับโลกยังคงเป็นปัญหาอยู่ เราเพิ่งเริ่มพัฒนาประเภทของสถาบันที่อาจส่งเสริมการเป็นตัวแทนของผลประโยชน์ที่กระจายอยู่ทั่วโลก

อย่างไรก็ตาม สิ่งที่เราตรวจไม่พบคือสัญญาณของปัญหาการประสานงานภายในการกำหนดนโยบายระดับชาติ โดยทั่วไปแล้วผลประโยชน์ของอุตสาหกรรมในวงแคบไม่ได้ขัดขวางผลประโยชน์สาธารณะที่กระจายอยู่ทั่วไปในการลดการปล่อยก๊าซ แต่เป็นความแตกต่างในการรับรู้ความต้องการของสาธารณชนในวงกว้างที่อธิบายความแปรปรวนส่วนใหญ่ในการลดการปล่อยมลพิษที่เราสังเกตได้ในแต่ละประเทศ

การดูแลสุขภาพทั่วโลกกำลังเข้าสู่ยุคที่ท้าทายที่สุด ด้วยความต้องการบริการที่เพิ่มขึ้นจากผู้บริโภคที่เพิ่งเข้ามาใหม่ในกลุ่มชนชั้นกลาง กลุ่มคนที่ไม่ได้รับการบริการ และประชากรสูงอายุที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ในขณะเดียวกันก็ต้องรับมือกับความต้องการในการจัดการเทคโนโลยีทางการแพทย์ขั้นสูง การเปลี่ยนแปลงบริการหลัก สู่แพลตฟอร์มดิจิทัล และแรงกดดันทางการคลังที่เพิ่มขึ้นจากวิกฤตเศรษฐกิจทั่วโลก

น่าเสียดายที่โปรแกรมการศึกษาสำหรับผู้นำด้านการดูแลสุขภาพในอนาคตไม่ได้มอบทักษะที่จำเป็นมากมาย ตามการสำรวจของ CEO ของบริษัทด้านการดูแลสุขภาพที่มีนวัตกรรมมากที่สุดในโลก ซึ่งจัดทำโดยศาสตราจารย์ Regina Herzlinger จาก Harvard Business Schoolเมื่อวันที่ 4-5 ตุลาคม Herzlinger ศาสตราจารย์ด้านบริหารธุรกิจ Nancy R. McPherson เป็นเจ้าภาพจัดการประชุมนานาชาติเรื่อง "การศึกษาการจัดการด้านการดูแลสุขภาพในศตวรรษที่ 21: การเผชิญหน้ากับความท้าทายสำหรับนวัตกรรมด้วยหลักสูตรสมัยใหม่" การประชุมรวบรวมคณาจารย์ระดับโลก 114 คนจากคณะแพทยศาสตร์ การบริหารการดูแลสุขภาพ การสาธารณสุข และธุรกิจ ผู้นำสมาคมวิชาชีพของสหรัฐฯ และศิษย์เก่าของ HBS ที่ทำงานด้านการลงทุนด้านการดูแลสุขภาพ ความเป็นผู้นำ การเป็นผู้ประกอบการ และการกำหนดนโยบายHerzlinger กล่าวว่า "เป็นความพยายามที่น่าตื่นเต้นที่ได้เข้าร่วมกับผู้บริหารด้านการดูแลสุขภาพ ผู้กำหนดนโยบาย และนักวิชาการในการหารือถึงวิธีการเสริมสร้างการศึกษาด้านการจัดการในภาคสุขภาพ โดยเน้นเป็นพิเศษที่นวัตกรรม" Herzlinger กล่าว

แม้ว่าจะมีการจัดเตรียมสมุดปกขาวตามการพิจารณาของพวกเขา Herzlinger สรุปผลการประชุมด้วยวิธีนี้: "การสอนเรื่องการบริหารการดูแลสุขภาพจำเป็นต้องได้รับการเติมเต็มด้วยปัญหาแบบองค์รวมในโลกแห่งความเป็นจริงและวิธีการสอน: การสอนตามกรณีมากขึ้นและ ความพยายามในการช่วยให้นักเรียนมุ่งเน้นไปที่ข้อมูลเชิงลึกเชิงกลยุทธ์และโมเดลธุรกิจ การมุ่งเน้นที่เพิ่มขึ้นเกี่ยวกับนวัตกรรมขององค์กรและการนำไปปฏิบัติ และเพิ่มการเรียนรู้ภาคสนาม"ในฐานะแหล่งข้อมูลสำหรับการประชุม Herzlinger ได้จัดให้บริษัทวิจัยตลาด Scriplogix สัมภาษณ์ผู้บริหารระดับสูงที่ได้รับการคัดเลือกซึ่งเป็นที่รู้จักในด้านนวัตกรรมในภาคส่วนนี้หรือในฐานะนายจ้างรายใหญ่ของผู้สำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรการศึกษาวิชาชีพ การสำรวจประเมินมุมมองของพวกเขาเกี่ยวกับอนาคต ทักษะหลักและความรู้ที่จำเป็นสำหรับผู้นำในอนาคต และประเมินว่าโปรแกรมการศึกษาปัจจุบันในภาคสุขภาพเตรียมความพร้อมนักเรียนสำหรับความท้าทายเหล่านี้ได้ดีเพียงใด Scriplogix ยังสำรวจผู้เข้าร่วมประชุมเกี่ยวกับมุมมองของพวกเขาเกี่ยวกับสิ่งที่จะเกิดขึ้นในอนาคตและอุปสรรค (ถ้ามี) ในการจัดทำหลักสูตรซึ่งจะช่วยให้นักเรียนจัดการกับอนาคตนี้ได้ดีที่สุด

ในขณะเดียวกัน Herzlinger และผู้ประสานงานการประชุม Casey Covarrubias ได้วิเคราะห์เนื้อหาหลักสูตรของโรงเรียนชั้นนำ 26 แห่งที่เสนอโปรแกรมเฉพาะทางในการจัดการดูแลสุขภาพ และเปรียบเทียบหลักสูตรกับคำแนะนำจากการสัมภาษณ์ภาคสนามโดยเปรียบเทียบความถี่ของคำในหลักสูตรกับหัวข้อหลักที่เสนอโดย CEO

ประเด็นของตัวอย่างเหล่านี้ไม่ใช่ว่าความสนใจในการใช้งานที่แตกต่างกันจะพบการตอบสนองนโยบายที่เพียงพอเสมอไป และการประสานงานนั้นไม่ง่ายเลย ข้อเท็จจริงของการแสดงความสนใจแบบกระจายที่มีประสิทธิภาพและบ่อยครั้ง ชี้ให้เห็นว่าเราต้องพิจารณาอย่างใกล้ชิดมากขึ้นเกี่ยวกับสิ่งจูงใจและเครื่องมือที่ผู้สนับสนุนเอาชนะอุปสรรคที่แท้จริงในการตอบสนองที่ประสานกัน นอกจากนี้ เราควรมุ่งความสนใจอย่างมีวิจารณญาณมากขึ้นในกรณีที่ผลประโยชน์เชิงปฏิบัติกระจายไปโดยไม่ได้มีส่วนได้ส่วนเสียในนโยบายสาธารณะ นานเกินไปแล้วที่เรายอมรับเรื่องราวง่ายๆ ของความล้มเหลวเหล่านี้โดยพิจารณาจากความกระจัดกระจายของผลประโยชน์แฝง ความง่ายในความสัมพันธ์ที่ผลประโยชน์ที่กระจัดกระจายดูเหมือนจะพบตัวแทนในนโยบายสาธารณะ ชี้ให้เห็นว่าเหตุผลเบื้องหลังข้อยกเว้นเหล่านี้อาจซับซ้อนและน่าสนใจมากกว่าที่เราเคยคิดไว้